La problemática de la falta de acceso al agua potable en la comunidad local.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: La problemática de la falta de acceso al agua potable en la comunidad local.

Objetivo: Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Aplicar acciones instrumentales en la resolución de problemas técnicos para satisfacer necesidades sociales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La problemática de la falta de acceso al agua potable.


• Discusión en clase sobre la importancia del agua potable y los efectos de su escasez.


• Investigación en grupos sobre el estado actual del acceso al agua potable en la comunidad local.


• Recopilación de datos y análisis de la información obtenida.

Sesión 2:

• Análisis de los resultados de la investigación.


• Identificación de las principales necesidades y problemas relacionados con el acceso al agua potable.


• Generación de ideas y propuestas de solución.


• Evaluación de las alternativas planteadas y selección de la mejor opción en base a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 3:

• Diseño del plan de acción para implementar la solución seleccionada.


• Identificación de los recursos necesarios y asignación de roles y responsabilidades a los miembros del grupo.


• Planificación de las actividades a realizar y establecimiento de un cronograma.

Sesión 4:

• Ejecución del plan de acción.


• Realización de las actividades programadas para implementar la