Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Producciones Gráficas y Cultura Escrita en Preescolar 2°

Fecha: [Insertar fecha]

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos produzcan textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, para distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Temática Interdisciplinar: Lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y Presentación:

  
  
  
  
  • Saludo a los niños y niñas, creando un ambiente cálido y de confianza.
  
  
  • Breve plática sobre la importancia de compartir mensajes con amigos y familiares.
  
  
  
  



• Motivación:

  
  
  
  
  • Mostrar ejemplos sencillos de mensajes o dibujos que las personas comparten para comunicarse.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si han recibido o enviado alguna vez un dibujo o mensaje a alguien.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de la Lectoescritura:

  
  
  
  
  • Presentación de materiales gráficos (tarjetas, dibujos, letras), mostrando cómo cada uno puede comunicar algo a alguien.
  
  
  • Actividad grupal: "Mi primer mensaje". Cada niño y niña elegirá a quién quiere enviar un mensaje (puede ser un compañero, un familiar, etc.) y qué le gustaría decirle.
  
  
  
  



• Creación de Mensajes:

  
  
  
  
  • Con apoyo, los niños y niñas comenzarán a crear su mensaje utilizando dibujos y algunas letras o palabras que conozcan. El docente y asistentes guiarán a los niños en el proceso de creación, fomentando su expresión personal y respetando sus formas gráficas.
  
  
  • Los niños que ya pueden escribir algunas palabras, serán anim