Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Todos somos únicos y valiosos"

Grado: 1º de Primaria

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos. Comprenderá que esto es una parte fundamental de sus derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a Resolver: Cómo podemos mostrar respeto y aprecio por las diferencias entre nosotros y reconocer los derechos humanos en nuestro salón de clases.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Inicio con una dinámica grupal llamada "Círculo de valores", donde cada niño expresará un valor importante para él o ella y lo colocará en un papel en el suelo, formando un círculo entre todos.
   
   
   • Breve charla sobre cómo cada papel representa a una persona única y especial, haciendo énfasis en la diversidad y el valor individual.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Grupal en Pequeños Equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y cada uno recibirá una historia corta sobre niños de diferentes culturas, habilidades y entornos familiares.
   
   
   • Discusión Guiada: Los niños discutirán en sus grupos cómo se sentirían en la situación de cada personaje y qué derechos humanos se ven reflejados o vulnerados en cada historia.
   
   
   • Creación de un Mural de Derechos y Diversidad: Cada grupo dibujará en una parte del mural en grande, representando los derechos humanos y la diversidad aprendida a través de