Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando el Mundo de las Magnitudes

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de utilizar balanzas o básculas para comparar el peso de dos o más objetos, reconociendo la importancia de compartir y ser justos en el proceso.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque Interdisciplinar: Valores - Enfatizando la importancia de la justicia y el compartir.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida: Una breve dinámica para crear un ambiente amigable y de confianza.


• Motivación y activación de conocimientos previos: Conversación guiada sobre las experiencias de los niños comparando objetos en casa: ¿Alguna vez has notado que algunos objetos son más pesados que otros? ¿Cómo crees que podríamos saber cuál es más pesado?

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración dirigida: Introducir a los niños a balanzas y básculas sencillas. Mostrar cómo se usan colocando objetos de conocimiento común (frutas, juguetes, libros).


2. Actividad en pequeños grupos: Los niños, en grupos, recibirán varios objetos y una balanza. Su tarea será comparar los objetos entre sí para descubrir cuáles son más pesados y cuáles más ligeros. Cada grupo explorará y discutirá sus hallazgos, guiados por preguntas clave: ¿Qué sucede si comparo este objeto con este otro? ¿Por qué crees que pasa eso?


3. Reflexión grupal sobre los valores: Después de la actividad, se guiará una plática acerca de cómo es importante compartir y ser justo al comparar y distribuir objetos. Se enfatizará cómo las balanzas nos ayudan a ser just