Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva

Nivel Educativo: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan y llean a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Valores

Enfoque: Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielos: "El semáforo de las emociones". Los niños expresarán cómo se sienten utilizando colores: rojo para "preocupado", amarillo para "feliz pero con dudas" y verde para "muy feliz y seguro". Esto se relaciona con la importancia de estar atentos a nuestras emociones y a las de los demás como paso inicial para cuidarnos mutuamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Narración dirigida: Se contará una historia corta de un personaje que enfrenta diversas situaciones de riesgo en su comunidad (como cruzar la calle sin mirar, jugar en lugares peligrosos, etc.). Después de cada situación presentada, se hará una pausa para preguntar a los niños cómo podrían ayudar al personaje a estar seguro. Se promoverá la discusión y se anotarán sus ideas.

     
     
   
   

   • Actividad práctica en grupos pequeños: Los niños, divididos en pequeños equipos, recibirán tarjetas con imágenes representando diferentes situaciones de riesgo. Deberán elegir una, discutir en su grupo pequeño qué medidas de seguridad podrían aplicar y cómo podrían ayudarse entre sí