Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Los Seres Vivos y la Naturaleza

Grado: Preescolar 2º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno hará preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pondrá a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas, Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema: Se mostrará a los niños una serie de imágenes de seres vivos y elementos naturales, preguntándoles qué reconocen en ellas. Se busca despertar su curiosidad y prepararlos para el tema del día.

   
   



2. Pregunta Generadora: "¿Cómo creen que los árboles, las plantas y los animales viven y crecen? ¿Qué necesitan para vivir?" Se incentiva a los niños a expresar sus ideas y hacer preguntas.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Experimentación: Se dividirá a los niños en pequeños grupos proporcionándoles semillas, tierra, agua, y pequeñas macetas. Guiados por el docente, plantarán las semillas y discutirán qué necesitan para que crezcan. Esto se vincula con el proceso de la fotosíntesis de manera sencilla, explicando cómo las plantas "comen luz" para crecer.

   
   



2. Actividad de Lectoescritura: Con ayuda del docente, cada niño etiquetará su planta con su nombre y el de la planta en una tarjeta, promoviendo la práctica de escritura y reconocimiento de letras.

   
   



3. Arte y Naturaleza: Cada niño dibujará su planta o un ser vivo de su elección, expresando a través del arte su percepción y entendimiento de los seres viv