Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Grado: 1º de Secundaria
Edades: 12 a 15 años
Área: Tecnología
Tiempo de duración: 50 minutos

Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA):
Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques Transversales: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos y motivación:
  ¿Qué sistemas tecnológicos conocen que sean parte de su vida cotidiana? ¿Por qué creen que es importante asegurarse de que estos sistemas funcionen correctamente?
  Mediante una lluvia de ideas, los alumnos compartirán sus respuestas, lo que permitirá identificar su nivel de interacción con tecnologías y preconceptos sobre la evaluación de estos sistemas.

  
  



• Introducción al tema:
  Breve explicación sobre cómo la evaluación de sistemas tecnológicos es fundamental para la innovación y mejora continua, utilizando ejemplos relacionados con sus intereses (videojuegos, redes sociales, aplicaciones móviles) para ilustrar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje Colaborativo:
  División de la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegirá un sistema tecnológico de interés común y hará una lista de los criterios que consideran importantes para evaluar su funcionamiento (por ejemplo, rapidez, usabilidad, accesibilidad).

  
  



• *Investigación e Interdisciplinariedad: