Atención a las Necesidades Básicas en el Marco de los Derechos Humanos con Enfoque en Vida Saludable y Artes**

Gustavo Cruz
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprende la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Atención a las Necesidades Básicas en el Marco de los Derechos Humanos con Enfoque en Vida Saludable y Artes


Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:


Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen la atención de sus necesidades básicas —alimentación, salud y vivienda, entre otras— como parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprendan la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente de su condición.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad de sensibilización: Se iniciará con una dinámica llamada "El árbol de nuestras necesidades". En el centro del aula, se colocará un gran papel con el dibujo de un árbol sin hojas. Los estudiantes recibirán hojas de papel recortadas. Se les pedirá que dibujen o escriban en una hoja una necesidad básica que consideren importante para ellos (comida, un hogar, médicos, etc.). Posteriormente, se pegarán las hojas en el árbol. Esta actividad busca visualizar colectivamente las necesidades básicas de todos.

    • Breve plática: Se dialogará sobre cómo cada hoja del árbol es esencial para que el árbol esté completo y saludable, haciendo analogía de cómo todas las necesidades básicas son importantes para el bienestar de las personas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Introducción al problema: Se presentará una historia corta y sencilla sobre un personaje (puede ser un animal o un niño/a) que se enfrenta a la dificultad de no tener acceso a una alimentación adecuada y cómo esto afecta su día a día, como por ejemplo, su capacidad para jugar