Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Definición de conceptos clave: asertividad, diálogo, violencia.


• Dinámica de integración grupal para fomentar la comunicación y la confianza.


• Actividad 1: Análisis de situaciones de violencia en la familia y la escuela. Los alumnos deberán identificar y reflexionar sobre distintas formas de violencia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 2: Debate en grupos sobre la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en la comunidad.


• Actividad 3: Investigación sobre acciones y proyectos llevados a cabo en otras comunidades para prevenir la violencia familiar y escolar.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 4: Organización de grupos de trabajo para diseñar una propuesta de acciones concretas para prevenir la violencia en la comunidad.


• Actividad 5: Presentación de las propuestas por parte de cada grupo y discusión en plenaria. Reflexión sobre la importancia de trabajar de manera colectiva para lograr cambios.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 6: Elaboración de un plan de acción, seleccionando las acciones más viables y efectivas de las propuestas presentadas.


• Actividad 7: Diseño de materiales de difusión (afiches, folletos, etc.) para promover la comunicación asertiva y la