Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Título de la Sesión: Desentrañando la Revolución Mexicana

Grado: 2º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza y comprende la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identifica la heterogeneidad en su composición y demandas, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación

1. Dinámica "Línea de tiempo viviente": Solicitar a los alumnos que formen una línea en el frente del aula según el orden de eventos históricos que ellos recuerden sobre el México del siglo XX, incluyendo la Revolución Mexicana. Cada estudiante menciona un evento y el porqué lo considera relevante, promoviendo así la interacción y el intercambio de ideas.

   
   



2. Lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre la Revolución Mexicana? ¿Qué creen que causó tantas tensiones en México durante el siglo XX? Anotar sus respuestas en el pizarrón para visualizar las ideas previas y el desinterés presente.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas

1. Presentación del Problema: "El país en descontento: La antesala de la Revolución". Se describe brevemente el contexto de desigualdad y opresión previo a 1910, destacando las diferentes facciones sociales involucradas.

   
   



2. Investigación y Análisis:

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo para investigar causas específicas de la Revolución (económicas, políticas, sociales, culturales) utilizando recursos del aula (libros, artículos, internet bajo supervisión).
   
   
   • Cada equipo se concentra en cómo estas causas reflejan una heterogeneidad de composición y demandas dentro del movimiento rev