Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Nuestros Cambios y Cómo Nos Sentimos"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos, con apoyo de sus familiares, evoquen acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los compartan con sus pares, mediante narraciones y fotografías, fomentando un ambiente de respeto y empatía para contrarrestar el acoso escolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con enfoque en Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Comenzaremos con una ronda de saludos, donde cada niño, al decir su nombre, hará una pequeña danza o movimiento libre. Esto promueve la expresión corporal y rompe el hielo.


• Presentaremos el tema del día: "Cómo hemos cambiado y cómo nos sentimos al respecto", explicando que vamos a compartir y escuchar historias sobre cómo hemos crecido, cosas nuevas que hemos aprendido, y cómo han cambiado nuestras familias y comunidades.

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración Guiada (10 minutos): Pediremos a los niños que, con ayuda previa de sus familiares, traigan una fotografía o dibujo de un momento importante o de cambio en su vida (como un cumpleaños, un nuevo hermanito, una mudanza, etc.). Uno a uno, mostrarán su imagen al grupo y contarán su historia. La maestra o maestro facilitará con preguntas como: "¿Cómo te sentiste en ese momento?", "¿Qué cosas nuevas aprendiste?".

   
   



2. Creación Artística (15 minutos): Inspirados en las historias compartidas, cada niño creará una obra de arte (dibujo, collage) que represente un cambio positivo en su vida o en su comunidad. Mientras trabajan, fomentaremos la conversación