Factores que inciden en los procesos técnicos.

XAVI ALONSO
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Factores que inciden en los procesos técnicos con enfoque en Vida Saludable y Pensamiento Crítico


Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida, enfocándose en la problemática del acoso escolar o bullying.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y Asistencia: Inicio cálido y receptivo para fomentar un ambiente de confianza y respeto.

  • Motivación y Conexión con Saberes Previos: Mediante una lluvia de ideas, se preguntará a los alumnos qué saben sobre los factores que afectan los procesos técnicos y cómo estos pueden relacionarse con la resolución de problemas sociales, como el acoso escolar. Se les recordará la importancia de desarrollar soluciones técnicas que promuevan una vida saludable y el pensamiento crítico.

  • Presentación del Objetivo de la Sesión: Se explicará de forma clara el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de analizar diferentes factores para mejorar la calidad de vida.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Exploración de los Factores: A través de una dinámica de grupo, se dividirá a los alumnos en equipos para investigar y discutir cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales pueden influir en el desarrollo de soluciones técnicas, con un enfoque particular en cómo estas soluciones pueden abordar el problema del acoso escolar. Cada equipo se enfocará en un factor específico.



    • Social: Cómo l