Educación Integral en Sexualidad para alumnos de 1º de Primaria**
Iris Pamela Garcia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Educación Integral en Sexualidad para alumnos de 1º de Primaria
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Se abordará el rezago educativo incorporando actividades que promuevan la equidad y la comprensión lectora.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y puesta en común: Saludar a los niños y niñas por su nombre, crear un ambiente de confianza y seguridad. Comenzar con una dinámica grupal rápida que rompa el hielo y active a los estudiantes.
Introducción al tema: Preguntar a los alumnos qué piensan sobre las actividades que realizan los hombres y las mujeres en su día a día. Escuchar todas las respuestas y anotarlas en el pizarrón. Esto ayudará a evaluar las ideas previas y fomentar la inclusión desde el inicio.
Desarrollo (25 minutos)
Cuento interactivo: Contar una historia que involucre personajes de distintos géneros realizando diversas actividades (una mujer bombero, un hombre cocinero, una niña jugando fútbol, etc.). La historia debe invitar a los niños a pensar y participar, preguntándoles qué les parece y si conocen a alguien que haga algo similar.
Actividad grupal - "Todos podemos": Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Dar a cada grupo recortes de revistas, pegamento, tijeras y una hoja grande. Los niños deberán crea