Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Bety Barrera
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad


Sesión 1:
Tema: Introducción a la energía solar y la convección.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender los conceptos básicos de la energía solar y la convección, así como identificar ejemplos en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentación del tema mediante una breve introducción sobre la importancia de la energía solar y la convección en la vida cotidiana.
    b. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprovechar la energía del sol en una comunidad rural sin acceso a la tecnología y al internet?



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la energía solar y la convección, y ejemplos de cómo se pueden aprovechar en la vida diaria.
    b. Explicación teórica sobre los conceptos de energía solar y convección, utilizando recursos visuales y ejemplos concretos.
    c. Realización de experimentos sencillos en el aula para evidenciar los principios de la energía solar y la convección, utilizando materiales simples como recipientes transparentes, agua y papel.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión en grupo sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.
    b. Planteamiento del reto: diseñar y construir un dispositivo utilizando los conocimientos adquiridos para aprovechar la energía solar en la comunidad rural.




Sesión 2:
Tema: Diseño y construcción de dispositivos para aprovechar la energía solar.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de diseñar y construir dispositivos simples que aprovechen la energía solar, considerando las propiedades de la luz.