Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1 de Clase: Las Tensiones del Siglo XX

Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 3º, de 12 a 15 años de edad.

Objetivo (PDA): Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Se inicia la clase con una pregunta abierta: "¿Qué saben sobre las Guerras Mundiales y qué creen que las causó?" Esta pregunta permitirá evaluar los conocimientos previos y las ideas preconcebidas de los estudiantes.
   
   
   • Se presenta un breve vídeo o serie de imágenes impactantes de ambos conflictos, para captar su atención y generar interés.
   
   
   
   



2. Presentación del Problema:

   
   
   
   
   • Se plantea la siguiente situación-problema: "Imagina que eres un historiador encargado de explicar cómo los eventos y tensiones del siglo XX llevaron no solo a la Primera, sino también a la Segunda Guerra Mundial. ¿Qué factores considerarías esenciales para explicar estos acontecimientos históricos?"
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Análisis:
   
   
   • Los alumnos se dividen en pequeños grupos y se les proporcionan diferentes fragmentos de textos, mapas históricos y cronologías para analizar. Cada grupo debe enfocarse en distintos aspectos: causas económicas, políticas, tecnológicas, sociales y acuerdos o tratados internacionales.
   
   
   • Se les pide que identifiquen l