Cuerpos geométricos y sus características.

SANDRA
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Cuerpos Geométricos y sus Características


Dirigido a: Alumnos de Primaria 3º (8 a 10 años de edad).


Duración de la Sesión: 45 minutos.


Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las figuras geométricas que componen diversos objetos (como edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos) y construyan prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Metodología: Aprendizaje por Indagación.


Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Activación de conocimientos previos: Mediante una dinámica grupal, pedir a los alumnos que mencionen y clasifiquen objetos de su entorno inmediato según las figuras geométricas básicas que identifiquen en ellos. Esta actividad permitirá evaluar conocimientos previos y fomentar la participación.

    • Presentación de objetivos: Explicar de manera clara el PDA de la sesión, utilizando ejemplos cotidianos para conectar con la vida diaria de los estudiantes y promover el interés.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Investigación dirigida: Formar grupos pequeños y proporcionarles una serie de imágenes de objetos y estructuras de diferentes culturas que incluyan cuerpos geométricos (ej., pirámides egipcias, templos mayas, edificaciones modernas). Los alumnos deberán identificar las figuras geométricas presentes y discutir cómo estas formas contribuyen a la funcionalidad y estética del objeto o estructura.

    • Construcción colaborativa: Utilizando materiales reciclables (cajas, cartulinas, tubos de papel higiénico), cada grupo construirá un p