Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Ausencia de lenguaje de acuerdo a su edad cronológica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema, fomentando la participación y la interacción de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y colorearán una imagen que represente una emoción o sentimiento que les genere el cuento leído.


• Reflexión y diálogo grupal sobre las diferentes emociones y sentimientos que experimentaron durante la lectura.

Sesión 2:

• Juego de expresión corporal: Los alumnos realizarán diferentes movimientos y gestos que representen distintas emociones y sentimientos.


• Observación y análisis de los gestos y movimientos realizados por los compañeros, identificando las emociones que transmiten.


• Actividad de expresión escrita: Los alumnos escribirán en un papel una emoción o sentimiento que les genere el movimiento realizado por sus compañeros.

Sesión 3:

• Actividad de dramatización: Los alumnos formarán parejas y representarán situaciones donde se muestren diferentes necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Observación y diálogo grupal sobre las representaciones realizadas, identificando las diferentes formas de leng