Educación integral en la sexualidad
Selene Berenice Cepeda- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Educación Integral en la Sexualidad para Educación Socioemocional/Tutoría – Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Los alumnos identificarán las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social y cultural, en distintos momentos de su vida para establecer relaciones en favor del bienestar.
Duración: 50 minutos.
Metodología: Aprendizaje Servicio, con un enfoque de inclusión y desarrollo del pensamiento crítico.
Problema interdisciplinar a atender: Trabajo en equipo.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Rompehielos y sensibilización
Descripción: Iniciar con un rompehielos para crear un ambiente de confianza. Se puede utilizar la dinámica de "La Telaraña de la comunicación", donde los alumnos, formando un círculo, lanzan un ovillo de estambre a un compañero al que le quieran compartir una palabra positiva, generando así una red que simboliza nuestras conexiones y dependencias.
Objetivo: Generar un ambiente seguro para hablar de temas de sexualidad, resaltando la importancia del respeto y la empatía.
Material: Ovillo de estambre.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Exploración de las dimensiones de la sexualidad
Descripción: Los estudiantes se dividirán en equipos y a cada uno se le asignará una dimensión de la sexualidad para investigar (biológica, psicológica, social, cultural). Utilizarán recursos del aula (libros, artículos, acceso a internet supervisado) para compilar información y ejemplos sobre cómo esa dimensión afecta su vida cotidiana y sus relaciones.
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y comprendan las diferentes dimensiones de la sexualida