Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comunicación Oral en Preescolar

Título de la Sesión: "Expresamos con el Corazón"

Grado: Preescolar 3°

Duración: 45 minutos

Objetivo (Perfil de Desempeño del Alumno - PDA): Al finalizar la sesión, los niños y niñas serán capaces de expresar, de manera oral, ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, utilizando una combinación de lenguajes, dentro de un marco de convivencia armónica e inclusión.

Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque en Inclusión y Interculturalidad Crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Círculo de la Comunidad: Formación de un gran círculo con todos los niños sentados. Breve explicación sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas y sentimientos de los demás.

     
     
   
   

   • Canción del Saludo: Cantar una canción de saludo que incluya nombres y gestos de saludo de diferentes culturas, fomentando la inclusión y el reconocimiento de la diversidad.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Dinámica "Mi Caja de Sentimientos": Cada niño recibirá una caja con imágenes y objetos que representen diferentes emociones, gustos, y necesidades. Se les invitará a seleccionar uno y compartir con el grupo por qué lo eligieron, guiándolos para que expresen ideas completas.

     
     
   
   

   • Teatro de Marionetas "Los Amigos del Barrio": Se realizará una pequeña obra de teatro con marionetas que representen diversos personajes de la comunidad (doctor, maestro, panadero, etc.), donde los niños participarán expresando necesidades y emociones de los personajes, promoviendo la convivencia y la empatía.