El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: El Sostenimiento Afectivo y el Cuidado del Ambiente a través del Arte y la Vida Saludable

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos exploren su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Problemática a abordar: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida afectuosa al aula decorada con elementos naturales (plantas pequeñas, piedras, imágenes de animales y plantas).
   
   
   • Canción suave de bienvenida que hable sobre el amor y el cuidado del medio ambiente, acompañada de gestos afectivos (abrazos, caricias en el cabello).
   
   
   
   



2. Actividad Central (25 minutos)

   
   
   
   
   • Historia Sensorial: Narración de una breve historia sobre un pequeño árbol que necesita cuidados y amor para crecer, utilizando títeres de dedo hechos de materiales reciclados. Los niños podrán tocar y explorar los materiales durante la historia.
   
   
   • Juego Exploratorio: Creación colectiva de un "Bosque de los Cuidados" en el aula. Utilización de materiales reciclados (papel, cartón, botellas) para construir árboles, plantas y animales. Los adultos ayudarán a los niños a pegar, colorear y decorar, fomentando el contacto físico afectuoso y la conversación sobre la importancia de cuidar nuestro entorno.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión guiada: Sentados en círculo, conversación sobre lo aprendido y cómo podemos cuidar de las plantas y animales. Uso de