Escritura colectiva por medio del dictado.
Vargas Campos Yazmin
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 1: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Grado: Primaria 2º
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA):
Que el alumno revise y corrija el texto que dicta o le dictan, para verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifique palabras que se repiten y dé sugerencias para sustituirlas, fomentando su comprensión lectora.
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Presentación del Proyecto:
- Breve plática sobre la importancia de la escritura y la lectura en la vida cotidiana, haciendo hincapié en cómo estas nos ayudan a comunicarnos y comprender mejor el mundo.
Motivación:
- Presentación del reto: "Vamos a crear juntos una historia increíble que todos podamos leer y entender. ¿Están listos para ser autores?"
Desarrollo (25 minutos):
Formación de equipos:
- Dividir la clase en pequeños grupos de 4 a 5 estudiantes para fomentar la colaboración y la participación activa.
Dictado colectivo:
- Cada equipo elegirá a un "secretario" que será el encargado de escribir lo que el grupo le dicte.
- La maestra o maestro dictará lentamente un inicio de historia para que todos los equipos lo escriban. Posteriormente, cada equipo continuará la historia con sus propias ideas.
Revisión y corrección:
- Una vez que los equipos hayan avanzado en su historia, se detendrán para realizar una lectura en voz alta de lo escrito.
- Se identificarán pal