Las tensiones en siglo XX
Josue Adrián Rodriguez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Las tensiones en el siglo XX
Nivel Educativo: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Materia: Historia
Duración de la clase: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos expliquen las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vinculen históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial, desarrollando habilidades en comprensión lectora.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
FASE DE INICIO (15 minutos)
Actividad de arranque: Iniciar con un breve video que resuma las principales causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial. Posteriormente, realizar preguntas generadoras como: ¿Qué sabemos de la Segunda Guerra Mundial? ¿Cómo creen que los eventos de la Primera Guerra Mundial pudieron influir en la Segunda Guerra Mundial?
Motivación y contextualización: Presentar a los alumnos un reto basado en problemas reales: "Imagina que eres un historiador encargado de explicar a la sociedad cómo los eventos pasados influyen en los conflictos actuales. Tu primer reto es relacionar la Primera con la Segunda Guerra Mundial".
FASE DE DESARROLLO (25 minutos)
Investigación guiada: Los alumnos, organizados en equipos, deberán buscar información sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial utilizando textos y fuentes digitales recomendadas, haciendo énfasis en identificar y subrayar las conexiones históricas con la Primera Guerra Mundial.
Análisis y discusión: Cada equipo compartirá sus hallazgos, discutiendo las diferentes causas encontrada