Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Capacidades y habilidades motrices

Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Problema Interdisciplinar: Convivencia

Introducción (10 minutos)

1. Bienvenida y calentamiento: Iniciar con una breve plática sobre la importancia de la actividad física para nuestra salud y cómo trabajar en equipo puede ayudarnos a mejorar nuestras habilidades motrices y sociales. Continuar con ejercicios de calentamiento que promuevan la inclusión, pidiendo a los alumnos que formen parejas con compañeros diferentes a sus amigos habituales.

   
   



2. Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que el objetivo de la sesión es aprender a adaptar sus movimientos en diferentes juegos para responder a las condiciones que se presentan, y cómo esto puede ayudarnos a convivir mejor en la escuela y fuera de ella.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad Principal - Carrera de relevos adaptada:
   
   
   • Material: Conos, pelotas, cuerdas.
   
   
   • Descripción de la actividad: Los alumnos se dividirán en equipos. Cada equipo tendrá que completar un circuito de relevos que incluirá correr, saltar sobre cuerdas, driblar pelotas entre conos y finalmente lanzar la pelota a un objetivo. Cada miembro del equipo deberá completar una parte del circuito antes de pasar al siguiente compañero.
   
   
   • Enfoque en Inclusión: Asegurar que todos los alumnos, independientement