Entendimiento Mutuo en la Escuela**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Entendimiento Mutuo en la Escuela

Grado: Primaria 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias, y mejorar la convivencia escolar.

1. Introducción (10 minutos)

Actividad:
Inicio con una conversación guiada preguntando a los alumnos sobre cómo se sienten cuando trabajan en equipo o realizan actividades con otros compañeros. Les pregunto si siempre están de acuerdo con todo y qué hacen cuando hay diferencias de opinión. Esto con el fin de introducir la importancia del entendimiento mutuo y la convivencia en la escuela.

Recursos:
Pizarrón y marcadores.

2. Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje servicio:
Formo equipos de trabajo mixtos, intentando integrar alumnos que usualmente no interactúan. Cada equipo recibirá la misión de identificar un problema de convivencia en su salón (por ejemplo, el desorden en la hora del recreo, el ruido excesivo durante las clases, o la inclusión de todos en los juegos) y deberán proponer una solución práctica y creativa, considerando el entendimiento mutuo y la importancia de seguir reglas para una buena convivencia.

Interdisciplinariedad:
Incorporo el arte (para la expresión de ideas mediante dibujos) y la práctica de la lengua (a través de la redacción de un breve plan de acción).

Recursos:
Hojas, colores, marcadores, y espacio en el salón de clases para trabajar en equipo.

3. Cierre (10 minutos)

Actividad:
Cada grupo compartirá su problema identificado y la solución propuesta frente al grupo. Se abrirá un espacio para que otros equipos comenten constructivament