Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Nayeli Caamal
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Objetivo (PDA): Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura y Pensamiento crítico.
Problema a atender: Comprensión lectora.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, los alumnos compartirán lo que saben sobre cuentos y poemas, así como experiencias previas de lectura en voz alta.
Desarrollo (25 minutos)
- Introducción al Proyecto Comunitario: Explicación del proyecto de organizar un recital literario, destacando la importancia de la comprensión lectora y la expresión oral en la formación integral del ser humano.
- Selección de Textos: Los alumnos, en grupos pequeños, seleccionarán cuentos y poemas de una lista previamente preparada por el maestro, que incluya obras de autores mexicanos y latinoamericanos representativos de diversas culturas. Se incentivará la elección de textos que les generen curiosidad o interés.
- Análisis de Textos: Cada grupo leerá y analizará el cuento o poema elegido, guiados por una ficha de análisis que incluye preguntas sobre los personajes, el ambiente, el mensaje principal, el uso de figuras literarias y la reacción emocional que produce el texto.
- Primera Práctica de Lectura en Voz Alta: Dentro de los gr