Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos**

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Materia: Biología
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):
El alumno formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, y participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación con un enfoque de Interculturalidad crítica.

Integración interdisciplinaria: Atender el problema de la alimentación.

Fase de Inicio (15 minutos):

1. Presentación del tema y objetivos: Breve introducción sobre la importancia del microscopio en el descubrimiento de los microorganismos y cómo ha evolucionado el estudio de los seres vivos gracias a este instrumento. Se conectará el tema con la manipulación genética abordando ejemplos interculturales sobre alimentación (maíz transgénico, arroz dorado, etc.), destacando cómo diferentes culturas han respondido a estos avances.

   
   



2. Lluvia de ideas: Solicitar a los estudiantes que expresen qué saben sobre microorganismos, manipulación genética y sus impactos en la salud y el medio ambiente. Anotar sus respuestas en una pizarra para visualizar los conocimientos previos y los mitos o desinformación.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos):

1. Trabajo en grupos: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar uno de los siguientes temas: (1) Principales descubrimientos realizados gracias al microscopio, (2) ¿Qué es la manipulación genética?, (3) Beneficios de la manipulación