Construcción del proyecto de vida
jose
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de sesión 1 de 6: Construcción del proyecto de vida
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a abordar: Inseguridad
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Mi Yo actual vs. Mi Yo futuro
- Descripción: Los alumnos, organizados en un círculo, compartirán una cualidad que consideren importante sobre sí mismos y cómo creen que esta cualidad puede ayudarles a enfrentar la inseguridad en su entorno.
- Objetivo: Fomentar la autoestima y la reflexión sobre las fortalezas personales frente a situaciones adversas.
- Materiales: Hojas de papel y plumones.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Mapeando mi proyecto de vida
- Descripción: En equipos, los alumnos crearán un "mapa" que represente su proyecto de vida, identificando metas personales, educativas y profesionales. Deberán contemplar los posibles retos, como la inseguridad, y diseñar estrategias de apoyo mutuo para superarlos.
- Objetivo: Desarrollar habilidades de planificación a largo plazo, considerando el bienestar personal y colectivo.
- Materiales: Cartulinas, marcadores, revistas para recortar, pegamento.
Actividad 3: Role-playing sobre inseguridad
- Descripción: A través de dramatizaciones, los alumnos expondrán situaciones donde se enfrenten a la inseguridad, mostrando cómo aplicarían las estrate