Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Número de Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que el alumno describa y reconozca la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive, y desarrolle un sentido de respeto, cuidado y empatía hacia estos.

Introducción (10 minutos)

• Cuento Narrado: “El regalo de la naturaleza”. Un cuento corto narrado que habla sobre un niño que descubre la importancia de cuidar la naturaleza y todo lo que esta le ofrece (animales, plantas, ríos, etc.), entendiendo que es parte de un todo interdependiente.

Desarrollo (25 minutos)

1. Diálogo Guiado: (10 minutos) Conversación en círculo sobre el cuento, preguntando a los alumnos qué elementos de la naturaleza aparecían en el cuento, si conocen algunos de esos elementos en su propia comunidad y cuál creen que es su importancia.

   
   



2. Aprendizaje Basado en Problemas - ABP: (15 minutos)

   
   
   
   
   • Problema a Resolver: "El parque de nuestra comunidad está perdiendo su belleza y vida debido a la basura y falta de cuidado. ¿Cómo podríamos ayudarlo a recuperar su esplendor?"
   
   
   • En grupos, los alumnos discutirán y dibujarán soluciones para el problema planteado, considerando los seres vivos y componentes de la naturaleza que conocen y que podrían haber en un parque.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

• Exposición de Ideas: Cada grupo compartirá su dibujo y las soluciones planteadas para cuidar el parque y sus habitantes (plantas, anima