Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo puentes de convivencia: La familia como nuestro primer equipo"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del tema: Comenzaremos con una breve introducción sobre la importancia de las familias y cómo cada una es diferente pero igual de valiosa. Usaremos ejemplos cotidianos y cercanos a su realidad para asegurarnos de que todos se sientan incluidos, enfatizando la diversidad cultural, estructural y funcional de las familias, considerando diferentes contextos culturales y sociales.

     
     
   
   

   • Lluvia de ideas: Preguntaremos a los estudiantes qué actividades hacen con sus familias que les hacen sentir que pertenecen a ella y qué decisiones toman por sí mismos, promoviendo un ambiente de respeto y escucha.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad "Mi familia, mi equipo": Los alumnos, organizados en pequeños grupos, crearán un mural utilizando materiales reciclados donde representarán las diferentes actividades que realizan con sus familias, destacando aquellas que promueven el sentido de pertenencia y la autonomía. Cada grupo explicará al resto de la clase qué actividades realizan y cómo estas contribuyen a una convivencia armónica.

     
     
   
   

   • Reflexión en grupo: Se promoverá un diálogo acerca de cómo las actividades familiares influencian la convivencia y el bienestar común, hac