Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: “Explorando el Espacio Geográfico y sus Representaciones"

Asignatura: Geografía
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque interdisciplinar que integra habilidades matemáticas y fomenta el pensamiento crítico a través de las artes y experiencias estéticas.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos qué saben sobre los diferentes tipos de mapas y cómo creen que las culturas antiguas se representaban y ubicaban en el espacio geográfico.

  
  



• Presentación del Problema: "Imagina que eres un explorador de una civilización antigua y necesitas crear un mapa de tu región utilizando los recursos naturales y los conocimientos disponibles en tu época. ¿Cómo lo harías?"

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación guiada en equipos: Formar equipos de trabajo para investigar sobre diferentes culturas ancestrales y sus métodos de representación geográfica, enfocándose en alguna de las siguientes: Mayas, Aztecas, Incas, Egipcios, Mesopotámicos o Griegos.

   
   



2. Aplicación de habilidades matemáticas: Cada equipo deberá elegir una forma de representación geográfica de la cultura estudiada y calcular las proporciones y escalas que se utilizarían en un mapa moderno, usando matemáticas básicas.

   
   



3. Creación de un mapa estético: Utilizando materiales reciclables (papel, cartón, colores, semillas, etc.)