Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Figuras geométricas y sus características

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Contenidos Transversales: Habilidades matemáticas, Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué figuras geométricas conocen y dónde las han visto en su vida diaria.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Se explica de manera sencilla y clara lo que se espera al final de la clase utilizando ejemplos de animales, plantas y objetos que estén familiarizados con su cultura y entorno para fomentar la interculturalidad crítica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada del tangram: Se muestra un tangram, se explica brevemente su origen e importancia cultural fomentando la interculturalidad, y se invita a los alumnos a jugar con él para hacer diferentes figuras, guiándoles para que identifiquen las formas geométricas básicas que lo componen.
   
   
   • Construcción de conocimiento: En pequeños equipos, los alumnos intentarán construir diferentes figuras (animales, plantas, objetos) utilizando el tangram y otras figuras geométricas de papel o cartulina. Se les invita a describi