Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Explicación de los elementos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Análisis de manifestaciones artísticas en las que se puedan identificar estos elementos.


• Actividad individual: identificación de elementos en imágenes de manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

• Presentación del entorno natural y social como fuente de inspiración artística.


• Ejemplos de manifestaciones artísticas que se inspiran en el entorno natural y social.


• Actividad grupal: búsqueda de elementos en el entorno natural y social del colegio.


• Registro de los elementos encontrados y su posible uso en una creación personal.

Sesión 3:

• Introducción a la creatividad literaria y su relación con la lectura y la producción escrita.


• Explicación de cómo los elementos de las artes y recursos estéticos pueden ser aplicados en la creación literaria.


• Actividad individual: creación de una historia corta o un poema utilizando los elementos de las artes y recursos estéticos analizados.

Sesión 4:

• Presentación de manifestaciones artísticas que incorporan la lectura y la escritura, como la poesía visual y el arte callejero.


• Activid