Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Adriana Alba
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase - Formación Cívica y Ética - 1° de Secundaria


Sesión 1 de 2:
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.




Inicio (10 minutos):



  • Activación de conocimientos previos: El docente inicia la clase preguntando a los alumnos sobre qué entienden por "cultura de paz" y "discriminación". Se anotarán las ideas clave en el pizarrón para tener una referencia visual durante toda la clase. Se resaltará cómo la discriminación es un obstáculo para alcanzar una verdadera cultura de paz.



  • Presentación del problema: Se les presentará una breve historia acerca de un incidente de discriminación en una escuela, enfatizando cómo afecta a la comunidad. El objetivo es que los estudiantes entiendan la importancia de trabajar hacia una cultura de paz para solucionar y prevenir problemas de discriminación.






Desarrollo (30 minutos):



  • Investigación y análisis: Los estudiantes, divididos en equipos, recibirán la tarea de investigar sobre diferentes personas, grupos u organizaciones en México que trabajen promoviendo la cultura de paz y cómo enfrentan situaciones de discriminación. Utilizarán recursos como internet, libros de texto y material proporcionado por el docente. Cada equipo se enfocará en un caso específico.



  • Discusión en clase: Tras la investigación, cada equipo expondrá brevemente lo que encontró sobre su caso asignado. La clase discutirá las estrategias utilizadas por estas personas, grupos u organizaciones par