Las mujeres y sus historias.
Martha Alicia Ortiz- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Las mujeres y sus historias
Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Área: Historia
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos contrasten fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos, fomentando también la comprensión lectora.
Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación:
Diálogo inicial: ¿Qué saben sobre la participación de las mujeres a lo largo de la historia? ¿Pueden nombrar algunas mujeres importantes en la historia de México o del mundo? (5 minutos)
Introducción al tema: Breve presentación sobre la importancia de conocer la historia desde diversas perspectivas, incluyendo la de las mujeres, para comprender las dinámicas de cambio y permanencia en la sociedad. Se enfatizará en la importancia de la comprensión lectora como medio para acceder a estas historias. (5 minutos)
Planteamiento del problema: Se les presenta un breve texto sobre una figura histórica femenina poco conocida. Los alumnos deberán identificar, a partir de la lectura, las dificultades y logros de esta mujer en su contexto histórico. (5 minutos)
Desarrollo (25 minutos)
Investigación y análisis:
Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y a cada uno se le asignará una figura femenina diferente de diversos momentos históricos. Cada grupo deberá investigar sobre su vida, el contexto histórico en el que vivió, y sus logros. Para ello, utilizarán textos y fuentes digitales proporcionados por el docente. (10 minutos)