Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Interacción Motriz en el Aula

Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria (10 a 12 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Problema Interdisciplinar a Atender: Trabajo en Equipo

Enfoques: Inclusión y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará a los alumnos el propósito de la sesión, poniendo énfasis en la importancia de trabajar en equipo y de mantener una vida saludable a través de la interacción motriz.


• Activación inicial: Realización de una dinámica grupal rápida (como el juego de "las estatuas musicales") para romper el hielo y fomentar el compañerismo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de conceptos clave (5 minutos): Breve explicación sobre qué es la interacción motriz, ejemplos de situaciones donde se aplica, y su importancia en la vida cotidiana y en el deporte.


• Actividad práctica - "El circuito de la cooperación" (20 minutos): Los alumnos, divididos en equipos, deberán completar un circuito de actividades físicas que fomente habilidades de trabajo en equipo. Cada estación del circuito estará diseñada para promover la cooperación, comunicación, liderazgo, y apoyo mutuo. Se incluirán actividades adaptadas para garantizar la participación de todos los alumnos, promoviendo la inclusión.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Los alumnos c