Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Elementos de las Artes y Recursos Estéticos

Grado: Secundaria 2º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Trabajo en equipo

Enfoque de la Sesión: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del Tema: El docente presentará el tema de la sesión destacando la importancia de los elementos de las artes y los recursos estéticos en nuestro entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas. Se utilizarán ejemplos visuales y sonoros breves para captar el interés de los alumnos.

  
  



• Motivación y Conexión: Se iniciará una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán manifestaciones artísticas de su interés o elementos artísticos que hayan notado en su entorno, promoviendo un ambiente de inclusión y respeto por las opiniones de los demás.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Exploración y Análisis: Los alumnos, organizados en equipos multidisciplinarios (atendiendo al enfoque de inclusión), saldrán al entorno escolar (patio, jardín, pasillos) con la tarea de identificar y tomar fotografías o hacer bocetos de elementos que encuentren estéticamente significativos (ritmo, repetición, armonía, contraste, variación). Esta actividad promoverá el trabajo en equipo y la observación detallada del entorno.

  
  



• Discusión en Equipo: De regr