Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Problemática a atender: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del proyecto: Introduciremos la sesión explicando la importancia de aprender a escribir juntos y cómo esto nos ayudará a comunicarnos mejor. Usaremos un cuento corto sobre animales del bosque que se ayudan a escribir mensajes para convocar a una reunión importante del bosque, haciendo énfasis en el trabajo en equipo.


• Motivación: Preguntaremos a los niños si les gustaría ser como los animales del bosque que aprenden a escribir juntos para resolver un problema y cómo creen que podrían hacerlo.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de dictado colectivo: Formaremos pequeños grupos y asignaremos a un "secretario" en cada uno, cuya tarea será escribir lo que el grupo le dicte. El resto de los integrantes dictarán una carta para invitar a otros animales del bosque a una reunión para solucionar un problema comunitario, como por ejemplo, limpiar el río.
  
  
  • Fase 1: Los niños pensarán y discutirán en su grupo qué quieren escribir en la carta. Se les pedirá que piensen en palabras clave que quieran incluir.
  
  
  • Fase 2: Comenzará el dictado. El "secretario" escribirá en una hoja grande para que todos puedan ver. Los demás niños dictarán, teniendo en cuenta el sonido de las letras.
  
  
  • Fase 3: Revis