Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Las tensiones del siglo XX y su relación con la alimentación"

Asignatura: Historia de Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

Inicio (10 minutos)

1. Rompehielos y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Actividad: "Lluvia de ideas" sobre lo que saben de las Guerras Mundiales.
   
   
   • Objetivo: Activar conocimientos previos y despertar el interés.
   
   
   • Pregunta detonadora: "¿Cómo creen que las tensiones del siglo XX afectaron la alimentación de las personas durante y después de las Guerras Mundiales?"
   
   
   
   



2. Presentación del PDA: Se explica claramente el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de entender las causas y consecuencias de las Guerras Mundiales y su relación con el problema interdisciplinar de la alimentación.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de contenidos:

   
   
   
   
   • Actividad: En grupos, los alumnos explorarán diferentes recursos (libros, artículos, videos) proporcionados por el docente sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación con la Primera.
   
   
   • Enfoque interdisciplinar: Se asignará a cada grupo un ámbito específico para investigar, incluyendo la alimentación durante las Guerras Mundiales (racionamiento, hambrunas, cambios en la agricultura).
   
   
   
   



2. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

   
   
   
   
   • Problema central: "La crisis alimentaria durante y después de las Guerras Mundiales"
   
   
   • Actividad: Cada grupo elaborará una propuesta para abordar la crisis