Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Cuidando de mí y del planeta

Nivel Educativo: Primaria 1º (6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud y al cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Vida saludable

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Narración corta y reflexión: Comenzar con una historia breve sobre un niño o niña que descubre la importancia de mantenerse limpio y cómo sus acciones pueden impactar positivamente en el medio ambiente. Seguido de esto, preguntar a los alumnos cómo creen que sus propias acciones pueden ayudar a su salud y al cuidado del ambiente.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • "Agentes de la Salud y el Ambiente": Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una misión relacionada con hábitos de higiene personal (lavarse las manos, dientes, uso de cubrebocas en situaciones necesarias) y cuidado ambiental (reciclaje, uso adecuado del agua, no tirar basura en las calles).
   
   
   • Creación de Carteles: Cada grupo creará un cartel que promueva su misión asignada, utilizando materiales reciclados para reforzar el concepto de reutilización y cuidado del ambiente.
   
   
   • Exposición y Compromiso: Los grupos presentarán sus carteles y explicarán su importancia. Se invitará a todos los alumnos a comprometerse a realizar la acción de su cartel durante una semana.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Qué aprendi