Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Apertura al Mundo a través de la Diversidad

Fecha: [Fecha Específica]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º
Rango de Edad: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): El alumno asumirá actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, participando y mejorando las relaciones de convivencia con las demás personas.

Contenido: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyen al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoques: Artes, experiencias estéticas, e inclusión.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Dinámica de Presentación: Cada niño compartirá su nombre, edad, y una característica que lo haga único, utilizando dibujos previamente preparados por ellos con ayuda de sus padres.

   
   



2. Introducción al Tema: Breve plática sobre cómo todos somos diferentes pero esos detalles nos hacen especiales y valiosos. Se empleará un títere o muñeco para hacer la explicación más lúdica y accesible.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento Interactivo: Narración de un cuento que refleje la diversidad cultural y la importancia de la inclusión. Después de la narración, los niños dibujarán uno de los personajes del cuento destacando su diversidad.

   
   



2. Actividad de Rol Playing: Los niños, en pequeños grupos, actuarán escenas donde deban ayudar, compartir o colaborar con alguien diferente a ellos. Se les proveerá de disfraces y accesorios para fomentar la creatividad y la empatía.

   
   



3. Creación de un Mural Colectivo: Con los dibujos realizados y otros materiales de arte, los niños