Reconocimiento de las Necesidades y Características Propias y de los Demás**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Reconocimiento de las Necesidades y Características Propias y de los Demás

Fecha: [Ingresar Fecha]

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien lo que las personas les aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque Interdisciplinar: Cuidado del ambiente, Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas.

Actividades

1. Bienvenida y creación de un ambiente inclusivo (5 minutos)

• Saludo cordial a los alumnos y breve explicación del objetivo de la sesión.


• Dinámica breve para promover la inclusión, donde cada alumno mencione su nombre y su animal favorito.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Narración de una breve historia ilustrada sobre un grupo de amigos que descubren la importancia de reconocer y valorar las necesidades y características propias y de los demás, y cómo esto les ayuda a cuidar su entorno.


• Reflexión guiada sobre la historia, enfocándose en cómo cada personaje aporta algo diferente y valioso al grupo.

3. Actividad de Aprendizaje-Servicio (15 minutos)

• Proyecto de jardín comunitario: Los alumnos diseñarán un pequeño jardín en la escuela que contribuya al cuidado del ambiente.


• En grupos, deberán discutir qué plantas son las más adecuadas para su cuidado, considerando las necesidades de cada planta y cómo pueden atenderlas colaborativamente.


• Cada grupo creará un dibujo de su jardín ideal, señalando las características de las plantas elegidas y cómo planean cuidarlas.

**4. Reflexión artística y estética (1