Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Sandra Gabino
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Preescolar 3º - Interacción con Personas de Diversos Contextos
Fecha: [Ingresar Fecha]
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Discriminación
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y ambientación: Creación de un ambiente cálido y seguro, donde todos se sientan incluidos.
- Introducción al tema: Preguntar a los niños cómo se sienten cuando alguien los ayuda o comparte con ellos, y cómo se sienten cuando conocen a alguien nuevo o diferente a ellos.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad 1: Círculo de Amigos
- Descripción: Los alumnos se sentarán en círculo y se pasará una pelota de un alumno a otro. Cuando alguien tenga la pelota, deberá mencionar algo que le guste hacer y luego pasársela a otro compañero.
- Objetivo: Fomentar la aceptación y el respeto por las diferencias individuales.
- Actividad 2: El Mural de las Manos
- Descripción: Se pintarán las manos de los niños con pinturas de diferentes colores y luego plasmarán sus manos en un mural grande, creando un jardín de manos coloridas.
- Objetivo: Representar la diversidad y la inclusión, mostrando cómo todas las manos juntas crean algo hermoso.
- Actividad 1: Círculo de Amigos
Cierre (10 minutos)
- Reflexión Grupal: Preguntar a los niños cómo se sintieron realizando las actividades y qué aprendieron sobre la diversidad y la