Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2: Narración de Eventos Significativos a través de Viñetas

Grado: 2° de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: A definir
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de recrear y compartir un evento de la escuela utilizando viñetas que combinen dibujo y texto, prestando atención al orden temporal y causal.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el rezago educativo mediante la narración de eventos significativos, promoviendo la participación activa y el desarrollo de habilidades narrativas y de representación gráfica en los estudiantes.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de bienvenida: Dinámica grupal corta para fomentar la inclusión y hacer que todos los alumnos se sientan parte del grupo.


• Motivación: Breve plática sobre la importancia de compartir nuestras experiencias en la escuela y cómo estas pueden influir positivamente en nuestra comunidad educativa, haciendo énfasis en la diversidad de experiencias y la inclusión de todas las voces.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de experiencias: Los alumnos, en pequeños grupos inclusivos que fomenten la diversidad de capacidades, compartirán entre sí un evento reciente de la escuela que haya sido significativo para ellos. Discutirán por qué fue importante y qué aprendizajes obtuvieron de él.


• Introducción a la actividad de viñetas: Explicación de lo que es una viñeta y cómo puede combinar texto e imagen para contar una historia. Mostrar ejemplos adecuados a su edad.


• Creación de viñetas: Con base en la discu