Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Textos de Divulgación Científica

Contexto Educativo:

• Asignatura: Español


• Nivel Educativo: Secundaria 1º


• Rango de Edad: 12 a 15 años


• Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Los alumnos identificarán las características de los textos de divulgación científica y elaborarán uno propio, mejorando su comprensión lectora a través de un enfoque de pensamiento crítico y de apropiación de las culturas mediante la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Fases de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

• Actividad de Enganche: Se iniciará la sesión con una pregunta abierta para discutir en pequeños grupos: "¿Qué tema científico te gustaría entender mejor y por qué?" Esta actividad tiene como objetivo motivar a los estudiantes a pensar en la ciencia desde su entorno y curiosidad natural.


• Introducción Teórica Breve: Se ofrecerá una explicación concisa sobre qué son los textos de divulgación científica, destacando su función de hacer accesible el conocimiento científico a un público no especializado. Se hará énfasis en la importancia del lenguaje claro, la estructura y la inclusión de ejemplos relevantes.

Desarrollo (25 minutos):

• Análisis Interdisciplinario: Los alumnos, en equipos, seleccionarán un artículo de divulgación científica proporcionado por el docente, relacionado con problemas de la comunidad o intereses del grupo. Los equipos analizarán el texto identificando sus características principales: estructura, lenguaje utilizado y cómo se presenta la información para un público general.


• Taller de Escritura: Guiados por una serie de preguntas, cada equipo come