Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Interacción con Personas de Diversos Contextos

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela, y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y Sensibilización (10 minutos): Iniciar con un círculo de bienvenida donde cada niño comparte su nombre y algo que le guste mucho hacer. Seguidamente, el docente narrará una breve historia sobre niños de diferentes partes del mundo, enfatizando sus diferentes costumbres pero destacando lo que tienen en común: sus emociones y deseos de jugar y aprender.

2. Actividad Grupal "El Mural de la Amistad" (20 minutos): Proporcionar a los niños materiales variados (papeles de colores, pegatinas, marcadores) para crear un gran mural que represente lo que cada uno considera importante para una convivencia armoniosa (respeto, ayuda mutua, amistad). Mientras trabajan, el docente fomentará la conversación sobre por qué es importante aceptar y valorar las diferencias entre ellos.

3. Reflexión Guiada (10 minutos): Una vez terminado el mural, se reunirá a los niños en semicírculo para reflexionar sobre lo aprendido. Se les preguntará cómo se sintieron trabajando juntos y qué cosas nuevas aprendieron de sus compañeros. Este es un momento crucial para guiar a los niños a reconocer la importancia de la inclusión y la diversidad en su convivencia diaria.

4. Cierre (5 minutos): Concluir la sesión reiterando el valor de cada persona y la riqueza que aporta la diversidad a nuestras vidas. El maestro