Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: El cuerpo humano y su cuidado

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "Los niños no conocen las partes de su cuerpo"

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Introducción y exploración del problema

• Presentación del tema: El cuerpo humano y su cuidado.


• Preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo? ¿Qué partes externas podemos identificar? ¿Cómo podemos cuidarlo?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano y sus funciones.


• Actividad: Observar imágenes y videos que muestren las partes del cuerpo humano y sus funciones.


• Actividad: Realizar una actividad de exploración corporal, donde los alumnos identifiquen y nombren las partes de su propio cuerpo.


• Actividad: Registrar en un dibujo las partes del cuerpo que identificaron.

Sesión 2: La estructura externa del cuerpo humano

• Actividad: Repasar las partes del cuerpo humano identificadas en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad de asociación de imágenes, donde los alumnos relacionen cada parte del cuerpo humano con su función correspondiente.


• Actividad: Observar y analizar imágenes de diferentes personas con características físicas diversas.


• Actividad: Realizar un juego de adivinanzas sobre las partes del