Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primaria 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, incluyendo cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas y anuncios publicitarios, fomentando así su competencia lectora y habilidades de expresión oral.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Atención al problema de lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los niños al espacio de aprendizaje.
   
   
   • Breve diálogo sobre la importancia de la lectura y el compartir historias.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy aprenderemos a compartir historias leyendo en voz alta, para que todos podamos disfrutar juntos de los cuentos, poemas y otros textos que descubriremos."
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   

   Creación de un Círculo de Lectura Compartida:

   
   
   
   
   • Los alumnos se sentarán en círculo para fomentar un ambiente de comunidad.
   
   
   • Cada alumno seleccionará un libro o texto de una caja de lectura preparada previamente, asegurándose de que haya variedad para incluir todos los intereses y niveles de lectura.
   
   
   • Se dará inicio a la lectura compartida en voz alta. Cada alumno leerá un párrafo o dos, según su nivel de confort y habilidad lectora, pasando el turno al compañero de su derecha después de leer.
   
   
   • Durante la actividad, se fomentará la escucha activa, el respeto por los turnos de palabra, y se hará énfasis en la pronunciación y entonación.
   
   
   • Se promoverá el pensamiento crít