Introducción a la diversidad lingüística

Plan de clase

Título de la planeación: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria: Valorando la riqueza cultural

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática transversal: Desintegración familiar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (45 minutos)

• Presentación del tema y su relación con la diversidad cultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad inicial: los estudiantes escriben en un papel palabras que utilizan en su familia y que no se utilizan en otras familias.


• Exposición y análisis de las palabras recopiladas por los estudiantes, resaltando las diferencias y variantes lingüísticas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2: Investigación de variantes lingüísticas (45 minutos)

• Explicación sobre el concepto de variantes lingüísticas y ejemplos de algunas de ellas.


• Los estudiantes se organizan en grupos y seleccionan una variante lingüística para investigar.


• Realización de la investigación: búsqueda de información sobre la variante lingüística seleccionada, sus características, su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, etc.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo, resaltando la importancia de la variante lingüística seleccionada.

Sesión 3: Importancia de la comunicación familiar (45 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de l