Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6 - "Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas"

Nivel Educativo: Tecnología en Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Valores, Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación del Tema: Breve introducción sobre el pensamiento estratégico y creativo, resaltando su importancia en la solución de problemas cotidianos y tecnológicos. Utilizar ejemplos apropiados a su edad y contexto, como la organización de un torneo de videojuegos aplicando estrategias de equipo o la creación de una app para mejorar la comunicación en su comunidad escolar.

  
  



• Actividad de Rompehielos: "Tormenta de Valores". En grupos pequeños, los alumnos listarán valores importantes para trabajar en comunidad. Cada grupo compartirá sus valores con la clase, promoviendo el respeto y la inclusión. Los valores seleccionados se integrarán en todas las fases del proyecto.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al Proyecto: Lanzamiento del proyecto interdisciplinario que buscará resolver un problema comunitario aplicando el pensamiento estratégico y creativo. La selección del problema a resolver será democrática, asegurando la participación de todos los estudiantes y fomentando la inclusión.

  
  



• Talleres de Creatividad: División de la clase en equipos multidiscip