Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando los Seres Vivos y el Entorno Natural

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno examine el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contenido: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos desde distintas perspectivas.

Interdisciplinariedad: Convivencia

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Bienvenida y Creación de un Ambiente de Curiosidad: Inicie la clase con un saludo cálido y pregunte a los alumnos si alguna vez han observado el entorno y notado algo interesante o curioso. Use imágenes grandes y coloridas de diversos seres vivos y fenómenos naturales.

     
     
   
   

   • Introducción al Tema: Explique brevemente que hoy serán exploradores de la naturaleza, usando todos sus sentidos para descubrir los secretos de los seres vivos y cómo conviven en el entorno.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración Guiada en el Aula (o Patio, si es posible): Lleve a los alumnos a una zona segura donde puedan observar plantas, insectos, y elementos naturales. Pídales que usen sus sentidos para explorar y describir lo que ven, sienten, huelen y escuchan. Recuérdeles la importancia de no dañar a ningún ser vivo.

     
     
   
   

   • Actividad de Dibujo y Narración: Después de la exploración, proporcione materiales de arte para que los